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老年大学计算机课程授课心得
时间:2017-06-08 18:46?????????点击次数:

我工作于威海职业学院,在学校也是一位计算机专业老师。去年接到让我讲授老年大学计算机专业课程时,心理窃喜,心想这也太简单了,因为在单位我教这门课,是一门基础课,对于计算机专业的我来说感觉很轻松,准备的课件与教授我的学生差别不太大,可当开始上课时则大相径庭!让我倍感压力山大!

首先,讲授内容问题。因为此专业没有教材,我就按给职业学院的学生授课内容给学员讲授,共五部分,一是计算机基础知识即理论知识,二是Windows操作系统,三是Word字处理系统,四是Excel电子表格系统,五是PowerPoint幻灯片文稿制作系统。我认为这门课一个学期就讲完了(给我的学生是这样安排的),后来听班主任张科长说,这门课一直要上到毕业即四个学期方可结束。可能由于咱们学员属于一些年龄偏大的退休人员,不能讲授太快,这是我没充分想到的,所以事先准备的课件需要调整,而且不用讲理论知识,也就是说我需要讲授四个模块即可。

其次,上课情况。第一次上课时,原先准备的内容远远没有讲完,这是我第一次为这个年龄层次的人员上课,可能他们很少接触电脑,水平也参差不齐,学习起来非常吃力。一节课只能讲一点点,而且有的学员要求将上课操作步骤完全用文字的形式表达出来,还有的要求将语速且慢再慢。不过这时候我体谅到他们学习不易。其实,学习计算机与其它课程不同,不需要一个字一个字来记忆,只要将操作步骤简明扼要记住即可,但对这些学员就不一样。尤其去年第一个学期在学习Windows这个模块时,有的学员说我家的电脑是Windows XP版本,你讲的步骤回家找不到;有的说我家的电脑是Windows 7版本,也就是说我准备的课件不能兼顾这两个版本,不能满足学员回家学习的需要。怎么办呢?后来我采取这样的方法:一是,每一步操作,既有Windows XP版本的步骤,也有Windows 7版本的步骤。这样一来,备课要花费我很多时间;二是,每一种操作既有鼠标操作方法又有键盘快捷键操作方法,这样既可满足有基础的学员来进一步提高学习,又可满足初学者只用鼠标操作的方法。有的学员很早就来到教室并在认真学习,深深激励着我,我愿意为他们多付出一些时间和精力做好课件,教好他们!

最后,相关教材问题。到目前为止还没有适合中老年群体学习的计算机教材。我为这个班级建立了一个微信群,每次上课班长都会将我的课件用手机拍下来发到群里,这样不但请假的学员可参考学习,没做好笔记的学员也会完善他的听课。学校领导和学员们跟我说,宋老师能否将这门课程编写成教材?我想,总有一天,我会编写出适合中老年人学习的计算机教材来。(计算机专业教师 宋吉红)